1. Anasayfa
2. Sayfalar
3. B-EĞİTİM ÖĞRETİM

B. EĞİTİM VE ÖĞRETİM

Eğitim Öğretim

B.1. Programların Tasarımı ve Onayı 

B.1.1. Programların Tasarımı ve Onayı 

B.1.2. Program Amaçları, Çıktıları (Program Çıktıları ve Disipline Özgü Çıktılar) ve İAA Ölçütleri ile Uyumu

B.1.3. Ders Kazanımlarının Program Çıktıları ve Disipline Özgü Çıktılar ile Eşleştirilmesi 

B.1.4. Programın Yapısı ve Ders Dağılım Dengesi (Zorunlu-Seçmeli Ders Dağılım Dengesi; Alan ve Meslek Bilgisi ile Genel Kültür Dersleri Dengesi, Kültürel Derinlik Kazanma, Farklı Disiplinleri Tanıma İmkânları) 

B.1.5. Öğrenci İş Yüküne Dayalı Tasarım

B.1.6. Ölçme ve Değerlendirme

B.2. Öğrenci Kabulü ve Gelişimi 

B.2.1. Öğrenci kabulü ve önceki öğrenmenin tanınması ve kredilendirilmesi (Örgün eğitim, yaygın eğitim ve serbest öğrenme yoluyla edinilen bilgi ve beceriler)

B.3. Öğrenci Merkezli Öğrenme, Öğretme ve Değerlendirme

B.3.1. Öğretim Yöntem ve Teknikleri (Aktif, Disiplinler Arası Çalışma, Etkileşimli, Araştırma/Öğrenme Odaklı)

B.3.2. Ölçme ve Değerlendirme (Öğrencilerin özelliklerine ve öğrenme düzeylerine göre farklılaştırılmış alternatif ölçme ve değerlendirme yöntemleri)

B.3.3. Öğrenci Geri Bildirimleri (Ders-öğretim üyesi-program-genel memnuniyet anketleri, talep ve öneri sistemleri)

B.3.4. Akademik Danışmanlık

B.4. Öğretim Elemanları

B.4.1. Atama, Yükseltme ve Görevlendirme Kriterleri

B.4.2. Öğretim Yetkinliği

B.4.3. Eğitim Faaliyetlerine Yönelik Teşvik ve Ödüllendirme

B.5. Öğrenme Kaynakları

B.5.1. Öğrenme Kaynakları 

B.5.2. Sosyal, Kültürel, Sportif Faaliyetler 

B.5.3. Tesis ve Altyapılar (Yemekhane, yurt, teknoloji donanımlı çalışma alanları, mediko vb.) 

B.5.4. Engelsiz Fakülte

B.5.5. Rehberlik, Psikolojik Danışmanlık ve Kariyer Hizmetleri 

B.6. Programın İzlenmesi ve Güncellenmesi 

B.6.1. Program Çıktılarının İzlenmesi ve Güncellenmesi 

B.6.2. Mezun İzleme Sistemi